GESTIÓN COMUNITARIA

Relación con el Compromiso de Gestión Escolar (CGE)

La dimensión comunitaria se materializa a través del Compromiso de Gestión Escolar N° 5 (CGE 5): Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Prácticas de gestión asociadas al CGE 5:

1. Fortalecimiento de los espacios de participación democrática y organización de la IE o programa educativo, promoviendo relaciones interpersonales positivas entre los miembros de la comunidad educativa.

2. Elaboración articulada, concertada y difusión de las normas de convivencia de la IE.

3. Implementación de acciones de prevención de la violencia con estudiantes, familias y personal de la IE o programa educativo.

4. Atención oportuna de situaciones de violencia contra estudiantes de acuerdo con los protocolos vigentes.

5. Establecimiento de una red de protección para la prevención y atención de la violencia escolar.

6. Fortalecimiento del acompañamiento de las y los estudiantes y de las familias, en el marco de la Tutoría y Orientación Educativa y la Educación Sexual Integral.

Responsable de la Dimensión Comunitaria

La implementación de esta dimensión está a cargo del Comité de Gestión del Bienestar, el cual es uno de los tres comités de gestión escolar establecidos en la norma (RM N° 189-2021-MINEDU).

Integrantes del Comité de Gestión del Binestar:

- Director/a de la IE = 1

- Coordinadora de tutoría = 1

- Responsable de convivencia = 1

- Responsable de inclusión = 1

- Representante de los padres y madres de familia = 1

- Representante de las y los estudiantes = 1

- Psicólogo (cuando exista el cargo en la IE) = 1

Enfoques que sustentan la dimensión comunitaria

Según el Minedu, esta dimensión se fundamenta en los enfoques transversales del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB):

- Enfoque de derechos: Reconocimiento de los estudiantes como sujetos de derecho y garantía de su protección integral.

- Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad: Valoración de las diferencias y eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación.

- Enfoque intercultural: Reconocimiento y valoración de la diversidad cultural y lingüística.

- Enfoque de igualdad de género: Promoción de relaciones equitativas entre hombres y mujeres.

- Enfoque ambiental: Fomento de comportamientos responsables con el entorno.

- Enfoque de bien común: Desarrollo de actitudes solidarias y de colaboración.

- Enfoque de búsqueda de la excelencia: Estímulo al desarrollo de capacidades y talentos.

Instrumentos de Gestión relacionados

La dimensión comunitaria se plasma en los siguientes instrumentos:

- Proyecto Educativo Institucional (PEI): Define la visión de convivencia y participación de la IE.

- Plan Anual de Trabajo (PAT): Establece las actividades de tutoría, convivencia y participación para el año lectivo.

- Reglamento Interno (RI): Regula las normas de convivencia y las responsabilidades de los miembros de la comunidad educativa.

- Plan de Tutoría y Orientación Educativa: Integrado en el PAT, detalla las acciones de acompañamiento socioafectivo y cognitivo.

Espacios de paricipación estudiantil

La dimensión comunitaria promueve los siguientes espacios de participación:

- Municipio Escolar / COPAE: Espacio formativo que promueve el ejercicio de derechos y responsabilidades de los estudiantes.

- Comité de Aula: Dirige las asambleas de aula y coordina actividades de interés de los compañeros.

- Asamblea: Espacio de deliberación sobre asuntos públicos del aula o la IE.

- Orientación entre pares: Apoyo entre estudiantes para la prevención de situaciones de vulnerabilidad.

- Concursos y actividades: Juegos Deportivos Escolares y Paradeportivos (JDEP), Juegos Florales (JFEN), entre otros.

Aliados estratégicos para la red de protección

- MIMP: DEMUNA, CEM, Línea 100.

- MINSA: MAMIS, Centros de Salud, Centros de Salud Mental Comunitaria.

- MININTER: Espacio de deliberación sobre asuntos públicos del aula o la IE.

- Ministerio Público: Comisarías.

- MINJUS: ALEGRA, Consultorios Jurídicos Gratuitos, Defensoría Pública.

- Defensoría del Pueblo: Oficinas Defensoriales.

- Autoridades comunales: Jueces de Paz, Tenientes Gobernadores, Rondas Campesinas.